大家好！我是浩源媽媽
當發現孩子「偷」拿家長錢的時候，作為父母，您會怎麼做呢？
批評教育？打一頓？亦或者是把錢轉移地方？
說實話，我不知道這些方法是否真的有用，但今天浩源媽媽看到一篇小學生寫的作文，心里似乎有了答案。
沒有華麗的詞藻，沒有長篇大論，讀完卻禁不住讓人淚目，甚至整篇看不到一個「思念」，但「思念」卻無處不在。
都說「隔輩親」，但這種親不是縱容，而是理解。
對于孩子「偷錢」這件事情，大多數家長第一反應是緊張。擔心孩子會學壞，所以總是不問青紅皂白就是各種的數落、打罵、給孩子安「標簽……」
結果，除了讓孩子更加逆反，親子關系破裂之外，沒有任何作用。
因為，家長并不知道孩子為什麼要「偷」家長的錢。
因為苦于沒有錢買零食？因為別人有零花錢，自己沒有？因為被同學嘲笑？
有時候，孩子學壞，不是因為本質壞，而是長期得不到理解。
只有走進孩子內心才能真正解決問題。所以，「愛」孩子，首先要了解自己孩子，相信他、理解他、感化他，用「看透不說透」的方式在背后默默為他「掌舵」，讓他永遠沿著正確的航道航行。
為了讓孩子寫好作文，我們不惜花重金給孩子報班、買書，卻忘了最打動人的永遠是「真情實感」。
1:《愛》
看了這篇小作文，相信很多家長和浩源媽媽一樣，除了
感動，更多的應該是「反省」吧。
孩子對父母的愛是如此的純粹，而家長對孩子的愛，更多的是附加了很多條件。
相信最近比支原體肺炎更「火」的新聞莫過于是「孩子邊輸液邊寫作業」這條了吧。
乍一看，很人性化，再一看真的太「沒人性」了。
孩子生病，本身就很難受了，難道不應該先以身體為重嗎？
要問家長愛孩子嗎？答案是肯定的，但更多的是在無形中附加了很多條件，比如:
考試要考100分，才能買想要的玩具；
當上班長，才能帶孩子去旅行；
輸液也不能忘記寫作業，不然成績會落下……
當然，浩源媽媽并不是完美的家長，但我覺得成績再重要，也沒有孩子的身體健康重要。
所以，如果愛孩子就要像孩子愛我們一樣，愛的純粹一點吧！
2:《孤獨》
看完孩子這篇作文，浩源媽媽才明白，原來孤獨不是沒人陪伴，只是沒人在意。沒人在意他的存在，沒人在意他的感受。
看似簡單的幾句話，卻將父母離異后，自己的失落和孤獨寫的淋漓盡致。
通篇沒有一字提到「孤獨」，卻讓人感覺處處是孤獨。
雖然父母有選擇自己生活的權利，但無論作何選擇，請一定照顧好孩子的感受，畢竟，原生家庭給孩子帶來的傷痛會伴隨他一輩子。
3:《思念》
看完這篇，浩源媽媽并沒有覺得孩子們的名字有什麼「土」，反而被他們的才華和孝心打動。
唐代詩人李商隱在《錦瑟》中寫到:「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年」，本是用來表達對亡妻的想念。
而兩個孩子為了表達對母親的思念，將其引用到自己的名字中，更是多了一份感動。
哪個孩子不想依偎在媽媽的懷里撒撒嬌呢？但生活中卻總是充滿了「世事無常」。而孩子不得不變得更加堅強，有些愛，也只能永遠的藏在心里。
結語:
看完孩子們這些作文，浩源媽媽最大的感觸就是佩服和感動！
沒有好詞好句的堆砌，沒有固定架構的填充，最樸實的語言卻最「戳」人心。
奧地利心理學家弗洛伊德說:幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
不要總以為孩子什麼都不懂，其實他們才是
內心最敏感的群體。
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